此次来到高中部为大家授课的是工学院大学信息学部的3名大四学生，而且这3名学生均为高中部毕业生，可以说与各位后辈有着天然的连接。3名大学前辈虽然同属信息学部，但是学习方向各不相同，有人已确定毕业后的就职企业，也有人决定继续升入研究生院继续深造。此外，工学院大学信息学部（DX实践实验室）的田中久弥教授、高中部信息科主任新海老师也来到了教室，开启了由大学教授、高中教师、大学生和高中构成的共同分享时间。
3位大学前辈分别是：
信息设计学科4年级学生青木悠花（DX推进支援企业就职预定）
信息科学专业4年田中飒（准备进入研究生院）
信息通信工学科4年丸藤干斗（信息通信、嵌入式IT企业就职预定）
通过课堂看到的“信息Ⅱ”的意义。3名大学前辈各自发言之后，还分别设置了答疑时间。同学们积极踊跃地提问：“从高中升入大学时感受到了怎样的差距？”“就职活动是如何准备的？”“是如何选择专业的？”等具体问题一个接一个地出现。3名前辈也非常真诚地分享自己的经验，当然也有失败的教训，教室里的氛围轻松活跃。
根据大学前辈们的分享，同学们了解到工学院大学附属高中的信息Ⅰ和信息Ⅱ科目可以培养学生的编程能力和数据分析能力，与大学的专业科目直接相关。英语、数学等基础科目也是信息世界中不可缺少的“共同语言”。课外活动也是规划自己人生发展的重要部分。
此次“大学-高中联合授课”是为了让同学们了解学习信息Ⅱ科目重要性而策划的。来自更加专业的大学信息学部，但又有不同发展目标的3名前辈讲述了各自的规划和学习形式，让学生们切身感受到了“学习信息之后的未来”。这既是一门课程，也是一个思考未来发展和职业的机会，大家都过得很充实。
