本次活动旨在帮助学生加深对学问和社会的理解，并进一步将其与未来的学习方向和人生规划相联系。从问卷调查结果来看，95%的听课学生能够积极参与课程并理解讲授内容。期待大家能将此次体验转化为今后充实而有意义的人生。
“大学模拟授课”的意义在于，让高中生在真实接触大学课堂的过程中，提前感受不同学科的研究视角与授课方式，从而拓宽对学问和社会的认知。对于尚未明确升学方向的学生而言，这是一次难得的“试听”机会，有助于发现自身兴趣所在；对于已有意向的学生，则能进一步验证和深化其选择。同时，活动也促使学生思考“将来想学什么、想成为怎样的人”，将当下的学习与未来的人生规划联系起来。正如校长所观察到的，即便是听讲人数较少的课堂，学生也能从中获得切实的收获，这说明模拟授课在激发学习动机、拓展视野方面具有独特价值。
除本次模拟授课外，升学指导部此前已持续开展多项相关活动。例如，去年10月也曾邀请18所大学的老师来校，为同学们提供了文学、媒体艺术学、舞台艺术学、教育学、心理学、护理学、设计学等领域的授课体验，当时不少学生反馈加深了兴趣与关注。校长在今年的活动后也提到，社会学与国际关系学课堂的听讲人数相对较少，他本人也进入教室旁听，课后学生表示“很有意思，学到了东西”，授课教师则反馈“学生们比我们本校的学生听得还认真”。
