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在高中学哲学——工学院大学附属高中举办哲学沙龙

放大字体  缩小字体 发布日期:2025-07-17  浏览次数:337
核心提示:工学院大学附属高中的哲学课程一直是其特色课程,深受同学们的喜欢。在高中阶段学习哲学,可以培养学生逻辑分析、批判性思考能力
 工学院大学附属高中的哲学课程一直是其特色课程,深受同学们的喜欢。在高中阶段学习哲学,可以培养学生逻辑分析、批判性思考能力,学会理性看待问题,对写作和辩论有很大帮助。而且哲学可以帮助孩子更好地形成独立的人生观,对学业和人生都有长远价值。

 

 

 

最近,学校举行了第五次哲学沙龙活动,此次探索题目是“什么是大人?什么是小孩?”。哲学沙龙还给大家准备了茶和点心,在放学后的时光里大家一边讨论哲学问题,一边悠闲度过时间。

 

大家先从简单的问题开始交流:“大人的定义是什么?”“我们是大人吗?”。

 

 

 

有的学生说“能挣到自己的生活费就算是大人了。”有的学生说“能控制自己的人才是大人。”大家各抒己见,讲述了自己对“大人”的印象。

 

接下来的问题,“长大后,你想变回孩子吗?”同学们向作为成人的代表——老师们询问。老师们也认真思考了自己的生活。

 

 

 

还有同学认为大人拥有丰富的知识和经验,即使遇到不顺利的事情,也会觉得自己“做对了”。于是大家又开始新的思考——“成为大人意味着什么”。

 

“你想成为什么样的大人?”“活着最重要的是什么呢?”对学生们来说,这是一个思考自己未来的好机会。

 







 
 
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