文章大纲如下：
(1)培养“创造性才能者和社会贡献领导者”学校重视培养学生的创造性才能和为社会做贡献的能力。本校学生表示，在工学院大学附属高中的日常教育中，学校经常邀请私营和非私营部门以及国外的权威学校来组织各种活动。特别是从高一开始的探究论文、高二的国际项目等，全员都参加型的实践性活动是本校的教育特征之一。
(2)中野由章校长坚定不移的教育轴心中野校长在本校举行的学校说明会上阐述了“教育的本质”。中野校长大力鼓励学生们勇于挑战，并强调要有勇于承担责任的觉悟。这种态度也是工学院大学附属高中能获得学生和家长信赖的原因，也是校教育理念的支柱。
(3)工学院的教育与信赖机制田中教导主任介绍了学校的“信赖机制”。学生和教师通过各种小组工作、ICT和英语的特色教育，以及具有工学院特色的全球教育、STEAM教育来加强学生和教师之间的连接，彼此更加信赖。
(4)思考研讨会与自然工作坊思考研讨会与自然工作坊是工学院大学附属高中独一无二的特色活动。每年举行的自然工作坊活动都会有很多小朋友和家长参加，充分发挥自己的想象力。
(5)师生一体，团结合作在工学院大学附属高中的校园开放日及各种对外活动中，都是由学生和老师共同主持，介绍学校和社团活动，以及一直持续的“哲学角”。师生搭档，像外界展示了本校的教育环境和面貌。
本间勇人先生作为日本知名的私立学校研究家，在教育界也有一定的声誉和影响力。通过他的介绍，希望越来越多家长和同学对工学院大学附属高中有更多的了解。
