作为学校国际教育的重要一环，面向高二全体学生的Global Project探究型学习项目每年如期开展。让学生“带着实感的学习”——通过实地走访、倾听交流、亲身体验，理解全球社会中的多元课题。此次东盟中心访问，正是Global Project项目出发前的重要铺垫。
走进东盟中心——从框架看世界
12月海外研修在即，高二学生近日来到位于芝公园附近的东盟中心，进行了一次充实的实地考察。计划访问泰国和文莱的两个小组联合参与，以“从东盟视角看东南亚”为主题，在真实的学习场景中拓展了国际视野。
活动伊始，学生们系统学习了东盟（东南亚国家联盟）的基本概况。东盟由东南亚各国组成，目前共有11个成员国，合计人口规模位居世界前列，在国际舞台上的影响力与日俱增。
东盟的一大特色，在于其“全体一致”的决策原则和“不干涉内政”的基本方针。这两条规则，正是不同文化背景、不同政治体制的国家能够长期保持合作的重要基石，也折射出东盟尊重多样性、包容共生的区域精神。
值得一提的是，日本虽非东盟成员国，与东盟关系却极为密切。东京设有东盟中心便是最佳例证。这背后，既有日本因少子化面临人口减少的现实，也有东南亚地区人口快速增长、经济持续崛起的背景。可以预见，未来国际社会中，东盟的分量只会越来越重。
文莱：资源富国的新探索
关于文莱，学生们重点了解了其经济结构与社会特征。作为典型的资源型国家，文莱GDP的约六成来自石油产业，而日本正是其天然气的主要进口伙伴之一。
不过，文莱并未止步于资源依赖。近年来，该国积极推动经济转型，大力发展旅游与金融产业，朝着可持续增长的方向稳步迈进。文莱的人口甚至少于日本许多地方城市，是个名副其实的“袖珍国家”。
文化方面，伊斯兰教深刻影响着文莱的日常生活。从清真寺精美的阿拉伯式花纹，到禁止偶像崇拜的宗教传统，无不体现在城市景观之中。而世界最大的水上村落等特色生活文化，更是让学生们兴趣盎然。讲解中还穿插了与日本相关的历史人物故事，让大家感受到国际关系中人与人之间情感纽带的重要性。
泰国：从未被殖民的独立之国
泰国在东南亚国家中极为特殊——它是唯一一个未曾被西方列强殖民统治的国家。这一成就，靠的是灵活而高超的外交智慧。泰国与日本之间，也由此建立了源远流长的友好关系。
至今，泰国国民对王室仍怀有深切的敬意。每天固定时间播放两次国歌、法律中设有“大不敬罪”等，都体现了其独特的社会制度。通过学习泰国与日本皇室之间的交往历史，学生们更加理解了国与国之间信任是如何一步步积累而成的。
同时，讲解也涉及泰国现代政治局势，包括政变与政治对立等复杂现实。这让同学们意识到，即便是外表看似稳定的国家，也可能面临深刻而多元的挑战。
此次考察最让学生们印象深刻的，莫过于“同一个东南亚，不同的国家”。即使只比较文莱和泰国，在宗教、政治、经济等各方面都呈现出截然不同的面貌。
理解差异、接纳差异，正是今后亲身踏上那片土地时最为重要的心态。同时，学生们也切身体会到，东盟这一框架之所以能持续运作，正是因为它有能力包容并协调这份多样性。
今年12月，学生们将真正走出国门，在当地展开交流与调研活动。这次东盟中心的学习，为他们的海外之行打下了扎实的基础。
快速成长的东南亚，正成为越来越多年轻人关注的未来方向。已有同学开始将目光投向东盟国家的高等教育与留学机会，这片热土蕴藏着无限可能。
工学院大学附属高中始终重视培养具有全球视野的人才，鼓励每位学生主动思考、自主规划属于自己的未来。后续Global Project探究活动同样精彩，敬请期待！
