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丰富的日本高中生活——“田野调查”

放大字体  缩小字体 发布日期:2025-07-07  浏览次数:0
核心提示:近日,日本工学院大学附属高中的高一学生们举行了田野调查活动从自身视角去感受真实社会。同学们根据自己的兴趣分成四个小组,前
 近日,日本工学院大学附属高中的高一学生们举行了“田野调查”活动——从自身视角去感受真实社会。同学们根据自己的兴趣分成四个小组,前往不同的地方。

 

此次“田野调查”活动不是单纯地让同学们寻找问题,发现问题。而是亲身至于社会环境中,从接触相关领域专家的观点、地区限定课题、空间构造以及商业思维方法等多方面视角,培养多角度捕捉事物的“敏感觉知”。

 

学生们需要找到自己感兴趣的事物与社会问题的连接点,在其中考察“如何思考、如何采取行动”。在置身于各种社会现场时,将自己在意的问题准确表达出来。此次活动的经验将为高二阶段的“探究论文”和“全球项目”打下基础。

 

在每个活动地点都有活跃在社会第一线的专家作为讲师全程陪同,此次四个活动地点分别是:

 

■秋叶原:胶囊玩具与市场(高桥晋平:玩具创造者/株式会社兔子代表)
■银座、有乐町:建筑与空间的体验(森藤文华:建筑师/ 2.5 architects主持)
■增上寺:宗教与地域文化(堀江利昌:僧侣/前律师)
■Moon Creative Lab:创业与创新(星野尚广:株式会社exol)

 

在工学院大学附属高中,同学们的学习方式不单单是安静坐在课堂中的“老师讲,学生听”,而是给了学生们无限探索的机会。有与书本结合的社会实践活动、有追溯历史重访当年的地点,还有更多需要同学们自己去探索、去发现、去谈论、去解决的自主学习机会。







 
 
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