高一（基础学力的养成和目标大学的确立）
按照三年后的目标大学安排课程。这是一种培养学生在高一时应对大学入学考试的基础学习能力，在高二、高三时培养对应志愿大学入学考试能力的有效课程。
这是培养基础学习能力，决定报考学校的重要时期。首先习惯学校生活，确立学习习惯是很重要的。另外，通过社团活动和学校活动等，以“全球教养人的四种素养”为基础，提高人的资质。
高二（按照目标大学制定更精准的方案）
设置各种专题讲座充实的个别指导。学校开设暑期(约3周)、冬季(约1周)、春季(约10天)特别讲座。通过学校内部的课外补课和个别的批改指导，帮助每个学生提高学习能力。
从高二开始，以志愿大学、成绩等为基础，正式按照志愿大学分组编班。和志同道合的朋友们一边切磋一边以考上志愿报考的学校为目标。
高三（全力备考目标大学）
适合每位学生的升学指导。学校会安排定期的班主任和学生的个别面谈，加上家长的三方面谈。以丰富的入学考试信息为基础，确保合格。
