会议指出，理科女性的增加，从男女教育机会的均等化，以及作为学问领域吸收多种意见的必要性被认为是很重要的。另外，文部科学省促进提高女教师和女学生比例的措施，也是近几年各大学针对女学生和女教师增加的措施增加的背景。2022年，名古屋大学和东京工业大学在入学考试中设置“女生名额”成为了热门话题。
记者招待会上，大家直接挑明的日本大学理科教育在比较突出的两大问题：
1、理学部女生比例明显偏低，这很难说已经实现了性别平衡。
2、理学部作为人才培养的场所，未能提供‘多样性的环境’。这不仅仅是与大学升学有关的问题，从大学的重要作用之一——人才培养的观点来看，也非常严重。”
针对以上两大严重的问题，各大学理学部长提出了以下的共同宣言，从而寻找共同的解决方案。
1.为了建立一个与性别、国籍等属性无关，可以安心进行学习和研究的理学部，我们将整顿环境，为学生提供支持。
2.为了消除对在理学院学习的不安，我们会提供很多关于在理学院的大学生活和毕业后的职业发展的信息。
