教育方针——自由和爱的精神
学校尊重每一个学生的人格、帮助学生身心健康发展、提高学习能力和培养社会责任感是本校教育的基本方针。在尊重自由、民主的校风中，培养能轻松享受学校生活、对自己的责任保持自觉和拥有自主的规律的有良知的年轻人，这是学校学生指导的方针。信赖学生是学校教育的前提。学校在认同服装自由的方面，也体现着桃山学院高等学校的教育特色。在本校学习的学生，会向着高度的自觉、清醒的良知和自主、自律的方面强大成长。
课程介绍——针对学生的目标划分为4种课程
除了初中、高中一贯制的课程以外，学校共设置了4种课程安排——①S英数课程②英数课程③文理课程④国际课程。其中S英数课程、英数课程、文理课程这3个的学生是可以相互换班的。到高二的时候还会根据学生意愿选拔出尖子学生组成偏差值最高的S选拔课程。
①S英数课程。以升入东京大学、京都大学、大阪大学等超难的国立公立大学和医齿药系大学为目标的课程。培养优秀的应用能力和应试能力，采用追求学习进度和深度的课程。定期考试、实力考试、模拟考试后还会进行面谈，彻底地让学生树立树立高目标的学习意识。
②英数课程。在与S英数课程相同的学习环境中，通过授课和实践性的讲习提高学习能力。为了让学生自己了解自己的强项和弱项，客观地分析应该强化什么、如何强化，并寻求改善，还贯彻了自主的学习计划。
③文理课程。兼顾学习和社团活动，以应届升入国立公立大学和难考私立大学为目标的课程。1年以巩固基础学习能力为目标，2年根据学习方向分为文理科学习，3年设置私立文理科班。对于希望上国立、公立大学的学生，培养能应对5个科目7个科目考试的学习能力。建立了能够满足每个人志愿的支援体制。
④国际课程。国际课程细分为短期留学（A班）和长期留学（B班）。A班：高一阶段亚洲研修4天，加拿大短期留学1个月。高二阶段将会有相当多的时间用于英语授课，培养留学时以及大学入学考试时的应对能力。B班：高一开始实施约1年的长期留学。回国后到升3年级为止，进行为期1年的填补空白的授课，掌握大学入学考试所需的学习内容。
校内设施——创造舒适、充实的学习环境
社团活动——培养丰富多元的人性、锻炼解决问题的能力
汇集了相同兴趣和人生理想的小伙伴，跨年级的交流是非常宝贵的人生经验。在培养丰富的人性的同时，也掌握了解决问题的能力。一边体会着完成任务的成就感，一边体会着挫折感，学生自己学习、思考、行动，这正是认可并尊重他人、互相支持共同生活的“自由和爱的精神”。
运动社团包括：男子手球、男子足球、空手道、硬式棒球、软式棒球、女子篮球、田径比赛、男子排球、男子游泳、剑道、少林功夫、日本拳法、女子排球、舞蹈社、男子篮球、射箭、硬式网球、乒乓球、女子游泳、橄榄球社团等等。
文化社团包括：ess、合唱、铁路研究、广播、竞技纸牌、围棋&象棋、轻音乐、bsa、文艺、古典吉他、吹奏乐、美术、志愿者社团等等。
