工学院大学附属高中于2017年4月新设综合国际课程，在全球一体化的发展趋势下，培养同学们的国际视角和思维能力，为社会输送优秀的国际化人才。
工学院大学附属高中综合国际课程非常重视英语教育，不仅要求同学们提高英语成绩，也要有英语实战能力。除了在英语课上学习英语外，数学、理综和社会学科在上课时候也会使用英语，每周大约有12节课和英语相关。
为了培养同学们的英语实战能力，学校在各部门、各学科都聘请了以英语为母语的外教。外教老师渗透在学校的每一个角落，重视与同学们的英语交流，锻炼同学们不同口音和习惯的英语听力能力和口语能力。
综合国际课程改变传统的教学方式，采用“课题解决”和形式“对话”形式，在课堂上同学们不再一味接受老师传授知识，而是与老师共同进行头脑风暴，发散思维。
综合国际课程采用IB课程，从高中起开始学习哲学。哲学教育不仅是阅读几篇文章或者记住几个哲学家的名字，而是引导同学们思考深层次的哲学问题，从各种视角看待世界，与其对话，培养同学们思考能力。IB课程还会举行10天左右的进修期，与菲律宾、越南、印度尼西亚等海外企业家家共同探讨社会问题。
