关于2020年度将在小学、初中、高中依次启动的新学习指导纲要，日本文部科学省5日公布了新增设科目的提案，目标于2022年度在高中新增必修的“公共”、“历史综合”(均为暂定名)等科目。
日本文部科学省向文部科学大臣的咨询机构“中央教育审议会”下达了该提案，并确定将在2016年度内答复的方针。
由于受到选举权年龄降至18岁以上的影响，公民科的“公共”科目将学习选举等参与政治的相关知识。此外，基于将来降低成人法定年龄的意见，该科目还将学习社会保障、契约、家族制度、雇用、消费行为等社会所需的知识。
“历史综合”则是一门以日本史和世界史的近现代史为主要学习内容的必修科目。而在现行教育体系中，只有世界史的部分才是必修。因此，不乏有还没学习过日本史就毕业的高中生。自民党在2014年的众议院选举公约中，提出了日本史的必修化。鉴于以上情况，文部科学省才提案新设以学习日本史和世界史的近现代史为主的必修科目。文部科学省意在通过此举，让学生们理解现代的课题与过去的关联，并能以全球视角来看待日本的历史。
