Arts and Science Course

文理课程

这是学习内容广泛，能找到自我的课程。

无论是学习还是学校生活，都全力以赴。

是学习和学校生活两不误，踏踏实实地以大学升学为目标的课程。一年级重视基础的均衡学习，加深知识。2年级分为“理科班”和“文科班”，进一步积累丰富多彩的学习经验。同时，通过课外活动和实践等，锻炼思考能力、发现和解决问题的能力、沟通能力等，培养社会素质。

POINT

多方面支援升学目标的选择。

平时的课程当然是探究论文和Global Project等各种各样的学习，从中找到自己喜欢的事情和与将来相关的专业领域。利用ICT的客观数据，在教师的支持下，将其具体化为前进的目标。通过高中和大学衔接型入学考试可以报考工学院大学，也可以挑战其他大学。为每个人升学目标的实现做后盾。

POINT

以第一志愿为目标的大学应试指导。

高三的时候加入了很多针对大学入学考试的练习，以第一志愿合格为目标，各班都制定了很高的目标，努力学习。大学入学考试中综合型入学考试和学校推荐型入学考试的比例也在增加，不仅是知识，社会性和思考能力也变得必要了。通过在重视课题的课堂上反复演示，培养出能够自信地面对多样考试形式的能力。

毕业生寄语

工学院大学 建筑学院 青木 萌和

梦工祭让我体会到了制作的乐趣

高中时代最难忘的是在高一的梦工祭上亲手做了过山车。铁轨等全部都是我们自己做的，完成的时候非常感动。文化节当天很受来宾的欢迎，小孩子们也玩得很开心。只有在自由度高的工学院才能挑战这么大规模的项目。整个学校形成了社团活动和学习都要齐头并进的氛围，所以每天都过得很充实。将来的梦想是成为设计出漂亮房子的建筑师。

明治大学 理工学院数学科 渡邊 大輝

通过在棒球部的活动和同伴建立起紧密的“纽带”

我在硬式棒球部待了三年，担任了投手。虽然棒球部的练习每天都很辛苦，但是我和伙伴们互相鼓励着努力了下来。在练习中分析现状，思考克服弱点的方案并付诸实践，注意自己积极地思考和行动。因此团队合作也变得很好，大家互相帮助，使团队更加活跃。我为了成为数学老师而进入明治大学。将来的目标是回到工学院当教师，一边教数学一边指导棒球部。