英语：
高中英语的特色是配合教学进行各种各样的活动，比如读自己喜欢的外文书籍的「多读活动」、安排与使用英语为母语的老师进行英语会话挑战的「讲说活动」、每年一次的「演示竞赛」，通过各种各样的活动在课上来提高学生英语的4项技能。
数学：
重视计算能力和理论的思考能力。
在数学课上会实施计算能力确认测试和理论能力确认测试的定期考察。计算能力确认测试以提高计算能力为目的，出50道从简单到复杂的计算问题来考察。理论能力确认测试以学生掌握答案的说服力为目的。
国语：
国语以培养有问题发现力、课题解决力的「自我思考学生」为目的。通过几年的学习达到平衡「读」「写」「听」「说」四项能力的目标。因此，学校将文章读解和语言知识的学习作为重点，每周一次进行小测试。
理科：
理科重视「探究的过程」。探究的过程为「观察→假说→计划→实行→总结→分析→考察→再检讨」。学校上课按照以上流程进行，从「为什么」开始进行科学的思考。追求疑问，能够使学习轻松继续下去。
地历、公民：
学校使用电子黑板上课，不仅仅是背诵知识还实施了团队合作、设定「思考场景」的课程。为针对考试的应对能力会在课内进行短论叙述或小测试。
保健体育：
体育实行轻松充满活力的授课。男孩子们会让他们展现自己的力量与速度。女孩子们会让他们在流汗中展现自己的笑颜。
技术、家庭课：
高中一年级的「家庭基础」为必修课程，高二、高三升学课程的「手工艺」「事物」「服装造型」为选修课程。必修课程主要与掌握经营家庭生活的必备技能和知识并能根据所学知识运用到生活中为第一目的。
选修科目的手工艺中，高二为基础，高三分为「服饰手工艺」「智育手工艺」两门。服装造型课在高二、高三中，除了平常的课程外，还会进行时装展览的企划运营课外授课，高三也会设置以服装模型制作为基础的课程。
音乐：
高中以选修音乐为主，必修一年的DD课程。高一以合唱、唱歌为主，高二、高三可能会学习乐器组成合唱团。除此之外还可选择钢琴课、小提琴课，学校提供专门的学习环境。
情报：
实行以自我制作的网站范本来进行情报教育远隔讲座的课程。
