面向一流大学升学，在更高层面实现应试意识。
文理特别升学科以一流国立、公立大学和一流私立大学为升学目标，从1年级开始建立应试体制，推行高水平授课。通过完成应对大学考试的充实的教学计划，切实培养考取一流大学的能力。以每个人的兴趣和适应性为基础，根据将来希望从事的职业，进行决定升学方向的辅导。因为每个学生并非仅仅以考上大学为目标，培养自主思考并选择今后人生方向和将来生活方式的“生存能力”也是十分重要的。我校旨在培育活跃在21世纪社会的人材。
[培养真才实学]
以培养考入一流大学的“真才实学”为目的。因为这才是将来进入大学后能开花结果的重要学力。因此，在文理特别升学科，原则上禁止所有的推荐考试，以普通考试为目标进行指导。
[多层次的反复学习]
多年间重点安排一流大学入学必考的科目，制定能够多层次地反复学习的教学计划，以应届录取为目标。
制定每个单元进行复习测试，直至完全理解的反复学习计划。（参看右边一页）
[分水平课程]
英语和数学根据个人水平的不同编组班级，着眼于每个学生的水平，营造合理提升每个学生能力的环境。
[应对国立、公立大学的教学计划]
通过每周6天的课程和2天上到7节的课程，应对国立、公立大学的5个学科7个科目，和一流私立大学理工类院系的2个科目的入学考试。
[通过辅导和面谈决定大学志愿]
通过各种各样的辅导、二人面谈和三方面谈，根据每个学生的适应性和兴趣决定大学志愿，制定报考多校的计划。
[应对一流大学考试的高水平课程和多样的选修课程]
2年级开始分文科和理科，接受与各自希望的升学方向相对应的更高水平的课程。
3年级引入备考练习和许多选修课程，自然地掌握考入志愿大学的充足学力。
[夏季课程和练习]
1、2年级的暑假举办全体学生参加的夏季课程（12天），进行主要科目的授课和练习。
3年级免费开办应试对策的各种课程。
检查·重复·计划
以一流大学应届录取为目标的学习计划
每个单元进行检测考试，同时进行总结多个单元的学期考试。
通过检测考试确认每门课程的熟练程度，熟练程度不足的情况下进行反复学习，再次确认。通过学期考试进行多个单元的总复习。2年级在课程和练习两方面都进行更高水平内容的检查·重复·计划。
不仅学习1个年度，还要学习涉及多个年度的多层次的单元，这样能够自然地掌握应考的学力。
A单元 重复学习 B单元 重复学习
预习→授课→复习→检测考试→预习→授课→复习→检测考试→学期考试
文理特别升学科教学计划
1年级 37共同学分
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科目名称
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综合国语
|
世界史A
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数学Ⅰ
|
数学A
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基础化学
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基础生物
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交际英语Ⅰ
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英语表达Ⅰ
|
英语会话
|
体育
|
保健
|
音乐
·
美术
·
书法Ⅰ
|
基础家政
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社会和信息
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综合性的学习时间
|
班级活动
|
|
6
|
2
|
4
|
3
|
2
|
2
|
3
|
3
|
1
|
3
|
1
|
*1
|
2
|
2
|
1
|
1
|
2年级 37学分
|
科目名称
|
现代文B
|
古典B
|
世界史B
|
日本史A
/
地理A
|
日本史B
/
地理B
|
现代社会
|
数学Ⅱ
|
数学B
|
科学与人类生活
|
基础物理
|
化学
|
交际英语Ⅱ
|
英语表达Ⅱ
|
体育
|
保健
|
音乐
·
美术
·
书法Ⅰ
|
综合性的学习时间
|
班级活动
|
|
理科
|
3
|
3
|
2
|
2
|
5
|
3
|
3
|
3
|
4
|
3
|
2
|
1
|
*1
|
1
|
1
|
|||
|
文科
|
3
|
3
|
3
|
4
|
2
|
4
|
3
|
2
|
4
|
3
|
2
|
1
|
*1
|
1
|
1
|
3年级 23学分
|
科目名称
|
现代文B
|
古典B
|
古典练习
|
数学Ⅲ
|
数学Ⅲ练习
|
政治
经济
|
交际英语Ⅲ
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英语表达Ⅱ
|
英语理解
|
体育
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综合性的学习时间
|
班级活动
|
|
理科
|
2
|
5
|
3
|
4
|
2
|
3
|
2
|
1
|
1
|
|||
|
文科
|
3
|
2
|
2
|
3
|
4
|
2
|
3
|
2
|
1
|
1
|
+
选修课程
数字表示学分数。
教学计划可能会根据情况有所变动。
*关于1、2年级学生的艺术科目，选修音乐Ⅰ、美术Ⅰ、书法Ⅰ中的一门。不过1、2年级必须选修同一科目。主要升学成绩
【国立、公立大学】东京大学/京都大学/东京工业大学/东京医科牙科大学/东北大学/其他
【一流私立大学】早稻田大学/庆应义塾大学/上智大学/东京理科大学/医学、牙科、药学类大学/其他
[3年级选修课程]
现代文练习/古典练习（理）/世界史练习（文）/伦理/政治·经济练习Ⅰ·Ⅱ（文）/日本史练习（文）/地理练习（文）/数学ⅠA练习（文）/数学入学考试练习/基础物理练习（文）/物理（理）/基础生物练习（理）/基础地学（文）/文科化学（无机·有机）（文）/基础化学练习/生物（理）/化学（理）/听力（文理）等
（5、6、7、8节课开办的应考课程）
